Identités animées : quand les élèves d’UPE2A racontent leur histoire en images

En 2024/25, les élèves du dispositif UPE2A ont participé au projet Identités animées, mené en partenariat avec les Cinémas du Palais de Créteil et la réalisatrice Violaine Lecuyer.

Leur objectif : réaliser ensemble un court-métrage d’animation, de la première idée jusqu’à la projection.

L’aventure a commencé au cinéma, avec la projection de Mon ami robot. Ce film sans paroles, que chacun peut comprendre quelle que soit sa langue, a été une première porte d’entrée dans l’univers de l’animation. Les élèves ont aussi découvert les coulisses de la salle, dont la cabine de projection. De retour au lycée, ils ont exploré différentes techniques de travail de l’image : création d’un imagier autour du vocabulaire du cinéma, puis réalisation de flipbooks en petits groupes. C’était aussi l’occasion de se présenter aux intervenants et de mettre en pratique leurs premiers acquis en français.

Au fil de l’hiver, après la découverte d’une autre technique d’animation au cinéma, les élèves sont passés à l’écriture. Ensemble, ils ont imaginé une histoire, discuté, négocié, puis se sont mis d’accord sur un scénario et des personnages. Recherche graphique, création des personnages, conception des décors : chaque étape leur a permis de s’approprier les temps du passé et l’art du récit. Au printemps est venu le temps du tournage et de l’animation, puis de l’enregistrement des voix, que les élèves ont eux-mêmes prêtées à leurs personnages.

Au-delà de la découverte du cinéma d’animation, ce projet est avant tout une expérience de langue et d’expression. Le dessin, le découpage et le modelage créent une distance avec le réel qui libère la parole : chacun peut y glisser un peu de son parcours, de son pays, de ses souvenirs et de sa vie d’aujourd’hui. Travailler en groupe, écrire à plusieurs, oser parler au micro : autant d’étapes qui ont renforcé la confiance des élèves en français et fait naître une œuvre collective, riche de la diversité de leurs langues et de leurs cultures.

Nous sommes fiers de vous présenter le résultat de leur travail : Quitter pour recommencer.

Bon visionnage !

Merci à Violaine Lecuyer, aux Cinémas du Palais et à toute l’équipe pédagogique qui ont accompagné ce projet.